В красноярском реабилитационном центре «Радуга» сделают ремонт и откроют «детсадовские» группы.

Вот только очень тесно было в помещениях центра, раскиданных по всему городу: на улицах Борисевича, Петрушина, Воронова. Родители, приводя ребенка на занятия, ютились в коридорчиках, с трудом находя место, чтобы присесть, пока ребенок у психолога или на массаже. Это для нас с вами реабилитация — скучное слово, для них — надежда на будущее. Отняв здоровье, природа оставила жизнь. Какую? Сложную, очень тяжелую, не дай бог... Не один год и родители детей с ограниченными возможностями, и педагоги просили новое помещение для центра, чтобы и места было больше, и главное, чтобы была возможность приводить детей сюда на полный день.
Здание тоже присмотрели — на Воронова, 19а (бывший детский сад). Зная, сколько лет реабилитационный центр пытается обзавестись достойным домом, было решено отдать здание «Радуге», глава города решение поддержал.
— Уже идет ремонт, здание утеплили, частично поменяли отопление, поставили новые окна, — рассказывает Наталья Боброва, руководитель главного управления социальной защиты администрации Красноярска.

60 миллионов рублей выделят для «Радуги» в 2014 году. На окончание ремонта, оборудование. Будет увеличен штат учреждения. И самое главное, весной будущего года исполнится мечта родителей — появится группа дневного пребывания.
— Теперь у нас появится реальная возможность, помогать бОльшему количеству детей, — уверяет Зоя Бердникова, директор реабилитационного центра «Радуга». — Мы планируем открыть три группы дошкольников, младшего школьного возраста, 12-14 лет и 14-18 лет.
И дети смогут приходить в «Радугу» не на час массажа или занятие с логопедом, а на весь день: с прогулкой, питанием. Для инвалидов с тяжелыми диагнозами, ДЦТ или аутизмом — это шанс.
— Наши девочки и мальчики — особенные, — говорит Людмила Бурлаченко председатель Красноярской региональной общественной организации «Свет Надежды», которая много лет занимается детьми-аутистами. — Это очень сложная категория, и здесь все зависит от родителей. Родителям приходится годами обвивать порог, чтобы их ребенок смог заниматься со сверстниками в обычном детском саду или школе. Если заболевание проходит в тяжелой форме, тут вообще без вариантов, не возьмут.
В «Радуге» таким не отказывают. Возятся, говоря профессиональным языком, адаптируют, социализируют. И здесь «детям дождя» хорошо. Зайдем?
С виду обычный детский сад. Типовое здание. Много деревьев, зеленая травка, птички поют. Тишина, как в сончас. Но открыв калитку, сразу замечаешь — что-то не так. На лужайке мальчик лет семи в сопровождении социального работника. На нем яркая желтая футболка с надписью «Трудовой отряд». В руках труженика небольшие грабли, он упорно старается сгрести желтые листья. Пыхтит, при этом улыбаясь во весь рот. Тут бы умилиться, но сжимается сердце. Жизнерадостный мальчишка... в инвалидной коляске.
— Мой ребенок тоже аутист, — рассказывает одна из мам Елена Панина. — Таким детям сложно общаться, много проблем в быту, даже самое элементарное им сложно дается. Мише сейчас 13, шесть из них мы занимаемся в «Радуге». Наш сын уже многого добился! Может и здороваться, и улыбаться людям...
КОНКРЕТНО
Сегодня в Красноярске 2503 ребенка с ограниченными возможностями. В 2011 году 779 детей-инвалидов получили реабилитационные услуги в центре «Радуга», в 2012 году — 1013 детей. В первом полугодии 2013 года — 640 детей.
ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Документы для зачисления ребенка на обслуживание в центр:
1) личное обращение законного представителя ребенка в центр в виде письменного заявления;
2) справка бюро МСЭ;
3) индивидуальная программа реабилитации (ИПР).
При себе необходимо иметь:
4) историю развития ребенка (форма № 112/у) или амбулаторную карту подростка (№ 025/у);
5) копию свидетельства о рождении ребенка;
6) копии паспортов родителей (с пропиской);
7) копию пенсионного удостоверения.
! Решение по зачислению на реабилитационные курсы, их продолжительности и отмене принимается после комплексного обследования ребенка специалистами центра и изучения имеющейся документации на социально-психолого-медико-педагогическом консилиуме.